BAŞKENT ÜNİVERSİTESİbaskent.edu.tr
KURUM VİDEOLARININ FARKLI KİŞİLERCE İZLENME SAYISI 2.077.309

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Tezli Yüksek Lisans Programı

Merhaba. Ben Gönül Kurt Erhan. 2012 yılından itibaren Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğretim üyesi olarak görev yapmaktayım. İlköğretim Matematik Öğretmenliği Tezli Yüksek Lisans Programı, Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı altında yer alan bir programdır. 2005 yılından beri öğrenci kabul etmektedir. Bu programa üniversitelerin İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Matematik Öğretmenliği ve Matematik Bölümleri’nden mezun öğrenciler başvurabilir. Eğer diğer bölümlerden başvuru söz konusu olursa ana bilim dalı ve enstitü kararınca, gerekli duyulduğu takdirde hazırlık programıyla öğrenci kabul edilmektedir. Program kapsamında zorunlu ve seçmeli dersler yer almaktadır. Zorunlu dersler genellikle matematik öğretimi ve öğrenimi üzerine yoğunlaşmaktadır. Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi gibi seçmeli dersler de yer almaktadır. Seçmeli dersler alan seçmeli ve eğitim seçmeli olarak ikiye ayrılıyor. Öğrenciler kendi ilgileri ve ihtiyaç duydukları bilgi alanlarında çok sayıdaki seçmeli ders seçeneğinden en az 3 tanesini almalıdırlar. Programımızda güçlü bir akademik kadro yer almaktadır. Kadromuzda matematik ve matematik eğitimi alanında uzman ve bu alanda lisansüstü eğitimini tamamlamış profesör, doçent ve doktora düzeyinde öğretim elemanları yer almaktadır. Yüksek lisans öğrencilerimiz tüm bu öğretim elemanlarıyla eğitimleri boyunca birebir etkileşimli bir iletişim içerisinde olmaktadırlar. Hem lisans hem lisansüstü öğrencilerimiz için program boyunca kullanabilecekleri, şu an içinde bulunduğumuz Bilgisayar Laboratuvarı ve özellikle matematik eğitimi için tasarlanmış Matematik Sınıfımız bulunmaktadır. Biz bu sınıflarda, dinamik matematik ve geometri programlarının uygulamalarının yer aldığı etkinlikler yapmaktayız. Aynı zamanda teknolojinin, akıllı tahtanın yer aldığı sınıflarda teknoloji uygulamalarını matematik eğitimine nasıl entegre edebileceğimize yönelik çalışmalar yapmaktayız. Programdan mezun olabilmek için öğrencilerin 4 yarıyılı tamamlamış olmaları gerekiyor. 1. ve 2. yarıyılda dersler, 3. ve 4. yarıyılda da tez çalışmaları yürütülmektedir. 1. ve 2. yarıyıldaki dersler başarıyla tamamlandıktan sonra tez çalışmalarına başlanır ve tez danışmanı eşliğinde tez savunması gerçekleştirilir. Tez savunmasını başarı ile bitirdiği takdirde öğrenci mezun durumda sayılır. Yüksek lisans programından mezun olmak, bu programı tamamlamamış diğer öğretmenlerden veya diğer uzmanlardan bir adım daha önde olmak anlamına geliyor. Günümüzde Milli Eğitim Bakanlığı’nın da güncel olarak bahsettiği ‘her öğretmenin artık yüksek lisans derecesine sahip olması’ beklentisi de aslında bu programı birazcık daha değerli kılmaktadır. Kamuda çalışan öğretmenler, bu programdan mezun olan öğrenciler yüksek lisans programından mezun oldukları takdirde kademe ilerlemesi alırlar. Özel okullarda çalışan mezunlara belki ücret olarak farklılıklar yansımaktadır. Zaten bütün bunların yanı sıra öğretmenlerin ya da öğretmen adaylarının kişisel gelişimleri açısından da bu programdan mezun olmaları oldukça önemlidir. Bu programdan mezun olmak isteyen öğrenciler aslında, öncelikle akademik kariyerlerine devam etmek isteyen adaylar olabilirler. Çünkü yüksek lisans programı doktora programının öncelikli ve ilk adımıdır. Bunun dışında programımız, kendisini matematik eğitimi alanında yetiştirmek isteyen, eğer öğretmen ise öğrencilerine faydalı olmak isteyen, henüz öğretmen değilse de özel okullardaki ya da devlet okullarındaki olanaklarını biraz daha arttırmaya çalışan adaylar için gerekli bir programdır. Genel olarak yüksek lisans programlarının amacına baktığımızda aslında öğrencilerden bir takım bilgi, beceri ve yetkinlikler beklenmektedir. Bizim de programımızın amacı bu üç beklenti üzerinedir. Öğrencilerimizden özellikle matematiksel bilgi ve matematik alan bilgisine, ‘Matematiği nasıl öğretirim?’ düşüncesine dair bilgiye sahip olmalarını beklemekteyiz. Bunun yanı sıra buradaki öğrencilerin bir takım üst düzey düşünme becerilerine sahip olmalarını hedefliyoruz. Bunlar neler olabilir? Matematiğe özgü akıl yürütme, problem çözme, matematiği günlük hayatla ilişkilendirme, diğer disiplinlerle ilişkilendirme gibi bir takım üst düzey becerileri kazandırmayı hedefliyoruz. Bunun yanı sıra bu programda yer alan bir öğretmenin veya öğretmen adayının bağımsız çalışabilen ya da ekip çalışması yürütebilen, bağımsız araştırmalar yapabilen nitelikte adaylar olmasını bekliyoruz. Bu programa matematiği seven, matematiğe ilgi duyan, kendisini daha da geliştirmeyi hedefleyen ve arzulayan, eğer bir öğretmense sınıfında daha etkili matematik stratejilerini kullanmayı hedefleyen öğretmenleri ve öğretmen adaylarını davet ediyoruz. Bunun yanı sıra öğrencilerimizin okumaya hevesli olmalarını bekliyoruz. Literatür dediğimiz bilimsel çalışmaları yürüten ve bilimsel araştırmaları takip etmeye yönelik hevesli ve motivasyonu yüksek olan tüm adayları programımıza bekliyoruz.
DAHA FAZLASINI GÖRÜNTÜLE

İLETİŞİM FORMU

  • Facebook Link
  • Twitter Link
  • VK Link
  • Telegram Link
  • Instagram Link