• Slide 1
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİbaskent.edu.tr
KURUM VİDEOLARININ FARKLI KİŞİLERCE İZLENME SAYISI 367.496

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Embed
  • MF-1

    4 Yıl

  • Eğitim Fakültesi

    Tam Burslu

    2016 : 58500
    2017 : 61730

    2016 : 390.471
    2017 : 377.537

    4 / 4

  • Eğitim Fakültesi

    %75 Burslu

    2016 : 75100
    2017 : 79980

    2016 : 368.241
    2017 : 355.507

    6 / 6

  • Eğitim Fakültesi

    %50 Burslu

    2016 : 102000
    2017 : 145510

    2016 : 337.060
    2017 : 297.102

    13 / 13

  • Eğitim Fakültesi

    Ücretli

    2016 : 155000
    2017 : 165980

    2016 : 291.886
    2017 : 283.253

    2 / 2

Merhaba arkadaşlar, ben Sıla Acun. Başkent Üniversitesi’nde İlköğretim Ve Matematik Öğretmenliği bölümünde ikinci sınıf öğrencisiyim. Aynı zamanda PDR (Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik) bölümünden de çift anadal yapıyorum. Bölüm alan dersleri ve formasyon dersleri olarak ikiye ayrılıyor. Alan derslerinde daha çok matematik derslerini görüyoruz. Bunlar soyut matematik, cebir, analiz, geometri gibi dersler. Formasyon derslerinde ise daha çok eğitimle ilgili şeyler görüyoruz. Alana çıktığımızda öğrencilere nasıl davranmamız gerektiği, nelerle karşılaşabileceğiniz gibi konular işliyoruz. Bölümün amacı ilköğretim seviyesinde matematik öğretmenleri yetiştirmek. Matematik derslerini teorik olarak işledikten sonra bilgisayar laboratuvarında bunu uygulamalı olarak görme şansı yakalıyoruz. Ayrıca yine matematik atölyelerimiz var. Burada da kullanmanız gereken araç gereçleri nasıl kullanacağınızı anlatıyorlar. Stajımız iki aşamadan oluşuyor. Bir yıl sürüyor ve son sınıfta gerçekleşiyor. İlk aşamada gidiyorsunuz ve izliyorsunuz. İkinci aşamada ise dersleri siz anlatmaya başlıyorsunuz, böylece stajı tamamlamış oluyorsunuz. Milli Eğitim’de, ilköğretim seviyesinde matematik öğretmeni olarak çalışabilirsiniz. Yine aynı şekilde dershanelerde çalışabilirsiniz matematik öğretmeni olarak. Özel etütler, kurslar verebilirsiniz. Ya da akademik boyutu düşünüp, yüksek lisans – doktora yapıktan sonra akademisyen de olabilirisiniz. Arkadaşlar videomuzun devamında bölümümüzde okuyan başka bir arkadaşın, Başkent Üniversitesi’nin bu bölümünde okurken yaşadığı tecrübelerden kısaca bahsedecek.

Ben Büşra Eraslan. İlköğretim Ve Matematik Öğretmenliği Anabilim Dalı dördüncü sınıf öğrencisiyim. Bu bölümü daha çok matematikle ilgili olduğum ve öğrenmeyi ve öğretmeyi sevdiğim için tercih ettim. Öğretmenlik yapmayı zaten çocukluğumdan beri istiyordum. Bu yüzden hayalimi gerçekleştirdim de diyebilirim. Başkent Üniversitesi’ni araştırdığımda öncelikle ulaşım açısından çok olay bir üniversite. Eğitim kadrosunda ise göz ardı edilemeyecek çok iyi hocalarımız var. Bu nedenle de Başkent Üniversitesi’ni tercih ettim. Başkent Üniversitesi’nin eğitim kadrosunda çok iyi öğretmenlerin olduğunu düşünüyorum. Ayrıca ulaşım açısından da çok kolay bir üniversite bu yüzden de Başkent Üniversitesi’ni tercih ettim. En çok kütüphanemizi ve matematik laboratuvarımızı kullanıyoruz. Bütün vize ve final haftası kütüphanede sabahlıyoruz neredeyse. Bunun dışında öğretmenlerimiz bize her konuda çok destek sağlıyor. Bu şekilde iyi bir eğitim olanaklarına sahibiz. Aslında çok eğlenceli bir kampus hayatımız var. Gerek bahar şenlikleri, gerek yaptığımız etkinlikler arasında biz inanılmaz eğleniyoruz. Her türlü imkan bize sağlanıyor bu konuda. Öğle aralarımızda sosyal tesislere gidip orada hem yemek yiyip hem de arkadaşlarımızla eğlenme imkanı buluyoruz. Bu yüzden ben Başkent ortamını seviyorum. Mezuniyet sonrasında birçok alanda çalışma şansımız var bizim. Ama ben daha çok akademik bir kadro düşünüyorum. Yüksek lisans yapıp ardında araştırma görevlisi – doktora şeklinde yükselmek istiyorum. Benim hedefimde bunlar var ama birçok arkadaşım da KPSS’ye (Kamu Personel Seçme Sınavı) hazırlanıyor. Bu da bizim için bir avantaj. Şöyle bir tavsiyede bulunabilirim: Öğrenmeyi ve öğretmeyi seviyorlarsa kesinlikle öğretmenlik seçmeliler. Ama neden matematik konusuna değinecek olursak, matematik sayılarla ve düşünme biçimiyle çok alakalı bir bölüm aslında. Çünkü matematik sadece problem çözmeden ibaret değil. Matematiksel düşünme ve sayı hissi dediğimiz şeyler de var bizim. O yüzden hem kendilerini geliştirmek hem de ülkeye de faydalı olma açısından bende matematik öğretmenliği çok avantajlı bir bölüm.
DAHA FAZLASINI GÖRÜNTÜLE

İLETİŞİM FORMU

  • Facebook Link
  • Twitter Link
  • VK Link
  • Instagram Link